{"version":"1.0","provider_name":"Poradnie Centrum CBT","provider_url":"https:\/\/cbt.pl\/poradnie","author_name":"Jacek Zawistowski","author_url":"https:\/\/cbt.pl\/poradnie\/author\/jacek\/","title":"Praca z uczniem z samookaleczeniami w gabinecie - Poradnie Centrum CBT","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"ZXjIfeFdYJ\"><a href=\"https:\/\/cbt.pl\/poradnie\/oferta\/praca-z-uczniem-z-samookaleczeniami-w-gabinecie\/\">Praca z uczniem z samookaleczeniami w gabinecie<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/cbt.pl\/poradnie\/oferta\/praca-z-uczniem-z-samookaleczeniami-w-gabinecie\/embed\/#?secret=ZXjIfeFdYJ\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Praca z uczniem z samookaleczeniami w gabinecie&#8221; &#8212; Poradnie Centrum CBT\" data-secret=\"ZXjIfeFdYJ\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/cbt.pl\/poradnie\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/cbt.pl\/poradnie\/wp-content\/uploads\/teenager-boy-feeling-sad-during-therapy-session-wi-2025-02-20-10-16-04-utc-scaled-1.jpg","thumbnail_width":2560,"thumbnail_height":1707,"description":"Cel szkolenia: Wyposa\u017cenie kadr pedagogiczno-psychologicznych w wiedz\u0119 diagnostyczn\u0105, gotowe algorytmy interwencyjne oraz narz\u0119dzia terapeutyczne zwi\u0119kszaj\u0105ce bezpiecze\u0144stwo ucznia i pewno\u015b\u0107 dzia\u0142ania specjalisty. Modu\u0142 1: Zrozumie\u0107 samookaleczenia Definicja i mechanizmy: Czym s\u0105 samouszkodzenia bez intencji samob\u00f3jczych (NSSI)? Funkcje samookalecze\u0144: Dlaczego ucze\u0144 to robi? (regulacja emocji, karanie siebie, komunikacja z otoczeniem, redukcja napi\u0119cia). B\u0142\u0119dne ko\u0142a: Jak rozwija si\u0119 [&hellip;]"}