Praca z dziećmi i młodzieżą w modelu poznawczo-behawioralnym – teoria i praktyka

Informacje i zapisy:

Ewa Czajka eczajka@cbt.pl, tel.: 22 428 44 26

Czas trwania:

60 godzin dydaktycznych

Terminy zajęć:

• Blok I – 18-19 marca 2023 r.
• Blok II – 15-16 kwietnia 2023 r.
• Blok III – 27-28 maja 2023 r.

Szkolenie dedykowane jest dla osób, które chciałyby nabyć podstawową wiedzę na temat terapii poznawczo-behawioralnej, jej założeń teoretycznych i stosowanych technik w odniesieniu do pracy z pacjentem w wieku rozwojowym.

Treści nauczania:

Zajęcia I – Teoria i praktyka w modelu poznawczo-behawioralnym, założenia, zastosowania, skuteczność i naukowe postawy terapii poznawczo-behawioralnej. Relacja terapeutyczna w terapii poznawczo-behawioralnej w zależności od wieku pacjenta. Diagnoza zaburzeń psychicznych wieku rozwojowego z uwzględnieniem konceptualizacji poznawczo-behawioralnej pacjenta w wieku rozwojowym.

Zajęcia II – Terapia i techniki poznawcze.

Zajęcia III – Terapia behawioralna – techniki, relaksacja. Eksperyment behawioralny.

Wykaz umiejętności praktycznych w zakresie nabytej wiedzy:

Oczekuje się, że po ukończeniu kursu osoba specjalizująca się będzie posiadała:

• Umiejętność nawiązywania relacji terapeutycznej z pacjentami w wieku rozwojowym oraz funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej.
• Umiejętność ustalania kontraktu terapeutycznego.
• Umiejętność wyznaczenia tempa pracy i efektywnego wykorzystania czasu.
• Umiejętność nawiązywania i podtrzymywanie współpracy.
• Umiejętność zbierania informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji pacjenta i jego problemu.
• Umiejętność konceptualizacji poznawczo-behawioralnej.
• Umiejętność tworzenia wstępnej konceptualizacji problemu pacjenta, konstruowanie hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz ich weryfikacja.
• Umiejętność formułowania celów terapeutycznych i planowania adekwatnych interwencji terapeutycznych.
• Umiejętność stosowania strategii ukierunkowanych na wprowadzenie zmiany, w tym stosowania technik poznawczych, behawioralnych, prowadzenia eksperymentu behawioralnego.
• Umiejętność koncentrowania się na kluczowych przekonaniach i zachowaniach pacjenta, ukierunkowanego dochodzenia do prawdy.
• Umiejętność rozpoznawania czynników wpływających na konieczność modyfikacji postępowania.
• Umiejętność przewidywania trudności i pracy nad motywacją pacjenta i jego rodziny.

Cena:

1800 zł/osoba, istnieje możliwość płatności w II ratach po 900 zł.

Prowadzący:

• dr n. med. Witold Pawliczuk
• mgr Katarzyna Szamburska-Lewandowska