Funkcjonowanie poznawcze i opinie psychologiczne – jak czytać i wdrażać zalecenia

Masz problem z interpretacją opinii psychologicznych? Naucz się czytać i skutecznie wdrażać zalecenia, by realnie poprawić efektywność nauki i komfort ucznia.

To szkolenie dostarczy radzie pedagogicznej kluczowych kompetencji do pracy z dokumentacją psychologiczną, pozwalając zacząć mówić wspólnym językiem ze specjalistami i optymalizować proces nauki.

Program szkolenia – kluczowe umiejętności:

  • Procesy poznawcze: Zrozumienie, jak działają kluczowe procesy (pamięć, uwaga, funkcje wykonawcze) i jak ich zaburzenia wpływają na wyniki w nauce.
  • Interpretacja opinii: Nauka skutecznego odczytywania wyników badań psychologicznych oraz rozumienia fachowej terminologii.
  • Wdrażanie zaleceń: Praktyczne metody przekładania zaleceń na konkretne, codzienne działania w klasie i na lekcjach.
  • Efektywność nauki: Analiza, jak prawidłowe dostosowanie wymagań wpływa na poprawę komfortu i efektywności pracy ucznia.

Korzyści dla całej rady pedagogicznej:

  • Efekt: Pewność w pracy z dokumentacją psychologiczną i lepsze, merytoryczne dostosowanie wymagań edukacyjnych.
  • Komunikacja: Możliwość mówienia wspólnym językiem ze specjalistami (psychologami, pedagogami).
  • Optymalizacja: Realny wpływ na poprawę wyników i komfortu ucznia.

Każde ze szkoleń możemy dostosować do potrzeb twojej kadry.

Zapisz się lub zapytaj