ODN Szkolenia
Praca z uczniem z samookaleczeniami w gabinecie
Bądź przygotowany na interwencję! Szkolenie jest niezbędnym kompendium wiedzy dla psychologów i pedagogów, koncentrującym się na funkcjach samookaleczeń oraz czynnikach ryzyka i ochronnych u młodzieży. Opanujesz gotowe procedury postępowania w przypadku ujawnienia zachowań samouszkadzających oraz poznasz wybrane, skuteczne metody pracy terapeutycznej. Zdobądź pewność w prowadzeniu trudnych rozmów i zwiększ bezpieczeństwo swoich uczniów.
ABC o ADHD – od objawów do skutecznego wsparcia
Opanuj chaos w klasie! Szkolenie jest niezbędnym przewodnikiem do pracy z uczniami z ADHD i zaburzeniami współwystępującymi. Zdobądź wiedzę o charakterystycznych objawach i naucz się skutecznych metod wspierania ucznia z nadpobudliwością. Kluczowy nacisk położymy na praktyczne reagowanie w sytuacjach trudnych i strategie zapobiegania niepożądanym zachowaniom. Zyskaj pewność i narzędzia do budowania uporządkowanego środowiska nauki.
Zachowania trudne – jak je rozumieć i im zapobiegać
Zmień reakcję na strategię! Szkolenie koncentruje się na analizie przyczyn i mechanizmów występowania trudnych i niepożądanych zachowań u dzieci i młodzieży. Poznasz podstawy analizy funkcjonalnej zachowań, co pozwoli Ci zrozumieć, dlaczego uczeń zachowuje się w dany sposób. Opracujesz praktyczne strategie interwencji oraz nauczysz się wykorzystywać sprawdzone narzędzia i metody pracy terapeutycznej. Zyskaj pewność w łagodzeniu trudnych sytuacji.
Dialog Motywujący (MI) – Podstawy i praktyka
Zmień opór na współpracę! Szkolenie jest idealnym wprowadzeniem do Dialogu Motywującego (MI) – metody, która pomaga odkrywać wewnętrzną motywację ucznia i wzmacniać jego autonomię. Poznasz teoretyczne podstawy MI, kluczowe zasady (współpraca, akceptacja, wydobywanie) oraz praktyczne techniki komunikacyjne niezbędne do wspierania procesu zmiany. Naucz się, jak budować relacje, które naprawdę mobilizują do działania.
Kryzys psychiczny u ucznia – jak rozmawiać i wspierać
Bądź gotów do interwencji kryzysowej! Szkolenie jest niezbędne dla każdego nauczyciela, psychologa i pedagoga. Dowiesz się, jak rozpoznać objawy kryzysu psychicznego u ucznia i jak prowadzić wspierającą, bezpieczną rozmowę. Opanujesz praktyczne metody wsparcia emocjonalnego i poznasz kluczowe procedury działania w sytuacjach nagłych. Zwiększ swoją pewność siebie i kompetencje w sytuacjach, które ratują zdrowie i życie.
Uczeń z przewlekłą chorobą somatyczną – Holistyczne wsparcie
Zapewnij ciągłość nauki i dobre samopoczucie! Szkolenie koncentruje się na specyficznych potrzebach ucznia z przewlekłą chorobą somatyczną (np. cukrzyca, astma, choroby autoimmunologiczne). Poznasz metody dostosowania wymagań dydaktycznych i organizacji czasu pracy w szkole. Nauczysz się, jak wspierać emocjonalnie ucznia zmagającego się z bólem lub częstymi nieobecnościami oraz jak efektywnie komunikować się z rodziną. Zadbaj o integrację i dobrostan zdrowotny w procesie edukacji.
Arteterapia w szkole lub przedszkolu – praktyczne metody
Wykorzystaj kreatywność do wspierania emocji! Szkolenie jest praktycznym wprowadzeniem do arteterapii i jej zastosowania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Poznasz konkretne techniki plastyczne i sensoryczne, które pomagają w redukcji stresu, wyrażaniu trudnych emocji i rozwijaniu kreatywności. Naucz się, jak włączyć metody arteterapeutyczne do codziennych zajęć, by wspierać rozwój poznawczy i emocjonalny każdego ucznia.
Uczeń z dysforią płciową – jak rozmawiać i wspierać
Bądź profesjonalnym sojusznikiem! Szkolenie jest niezbędnym przewodnikiem do pracy z uczniami doświadczającymi dysforii płciowej lub niezgodności płciowej. Nauczysz się wrażliwej i wspierającej komunikacji, która buduje zaufanie. Poznasz kluczowe standardy opieki i rolę szkoły w tranzycji społecznej (np. używanie preferowanego imienia i zaimków). Zdobądź pewność, by tworzyć bezpieczną przestrzeń i skutecznie przeciwdziałać dyskryminacji w Twojej placówce.
Uczeń z tikami w szkole
Zrozum mechanizm tików i zespołu Tourette’a. Szkolenie dostarcza kompleksowej wiedzy o obrazie klinicznym i kryteriach diagnostycznych (ICD-10, DSM-5). Zdobądź umiejętność oceny nasilenia zachowań tikowych i poznaj najczęstsze zaburzenia współwystępujące. Kluczowy nacisk położymy na behawioralny model tików oraz metody terapii, w tym odwracanie nawyku i ekspozycję. Naucz się, jak dostosować pracę w szkole do indywidualnych potrzeb ucznia.
Uczeń po hospitalizacji – powrót i wsparcie klasy
Wesprzyj ucznia w powrocie do szkoły! Szkolenie jest kluczowe dla bezpiecznej i wspierającej adaptacji ucznia wracającego do szkoły po dłuższej nieobecności, w tym również po hospitalizacji psychiatrycznej. Dowiedz się, jakie są specyficzne potrzeby tego dziecka. Poznasz strategie komunikacji wobec klasy oraz praktyczne metody pozwalające na skuteczną integrację i adaptację ucznia. Zadbaj o to, by powrót był łagodny i sprzyjał zdrowieniu.
Interwencja w sytuacji przemocy szkolnej – skuteczne procedury
Bądź gotów, by natychmiast reagować! Szkolenie jest kluczowe dla każdego pracownika szkoły i przedszkola. Zdobędziesz wiedzę o typach przemocy i poznasz gotowe procedury interwencji w sytuacjach agresji i konfliktu rówieśniczego. Omówimy rolę dorosłego w przerwaniu przemocy oraz metody wspierania zarówno ofiar, jak i świadków. Nauczysz się łagodzić eskalację i budować bezpieczne środowisko, w którym przemoc jest niedopuszczalna.
Trudne tematy – jak przekazywać informacje rodzicom
Opanuj sztukę trudnej rozmowy! Szkolenie jest dedykowane nauczycielom, psychologom i pedagogom, którzy stają przed wyzwaniem przekazania rodzicom wrażliwych informacji (np. diagnoza, problemy wychowawcze, kryzys). Poznasz strategie komunikacyjne, które pomagają łagodzić opór i budować partnerskie relacje. Nauczysz się, jak strukturyzować rozmowę, unikać osądzania i motywować opiekunów do aktywnego wsparcia dziecka. Zwiększ swoją pewność i skuteczność w sytuacjach o wysokim napięciu.
Zachowania trudne u dzieci z ASD – Analiza Funkcjonalna
Zrozum, dlaczego dziecko zachowuje się w dany sposób! Szkolenie jest niezbędnym warsztatem dla specjalistów pracujących z dziećmi ze spektrum autyzmu, u których występują zachowania trudne. Poznasz zasady Analizy Funkcjonalnej Zachowania (ABC) i nauczysz się identyfikować funkcje tych zachowań. Zdobędziesz praktyczne strategie interwencji oraz metody prewencyjne, które zapobiegają eskalacji i pozwalają na skuteczne wspieranie zmiany. Zmień trudności w skuteczne rozwiązania.
ADHD w szkole – wsparcie w procesie dydaktycznym
Uporządkuj energię w klasie! Szkolenie koncentruje się na specyfice funkcjonowania dziecka z ADHD w wieku szkolnym. Dowiesz się, jak objawy (trudności z koncentracją, impulsywność i nadruchliwość) wpływają na naukę i relacje rówieśnicze. Otrzymasz praktyczne metody strukturyzowania środowiska, organizacji pracy i zarządzania czasem lekcji. Naucz się efektywnie reagować na zachowania trudne i wspierać funkcje wykonawcze ucznia, aby mógł pracować na miarę swoich możliwości.
Jak efektywnie współpracować z rodzicami
Zbuduj partnerstwo w relacji z rodzicami! Szkolenie jest intensywnym warsztatem, który pomoże Ci nabyć praktyczne umiejętności pozyskiwania rodziców do współpracy. Dowiesz się, jak analizować potrzeby zarówno szkoły, jak i opiekunów, by unikać konfliktów. Będziesz miał/a okazję przećwiczyć skuteczne strategie komunikacji, które budują zaufanie i sprawiają, że rodzice stają się Twoimi sojusznikami w procesie edukacji. Zacznij rozmawiać, zamiast informować.
ASD w szkole – wsparcie w procesie dydaktycznym
Zapewnij uczniowi z ASD efektywną naukę! Szkolenie koncentruje się na specyfice funkcjonowania dziecka ze spektrum autyzmu w wieku szkolnym. Otrzymasz praktyczne metody dostosowania materiału, organizacji przestrzeni oraz zarządzania sensoryką w klasie. Dowiesz się, jak wspierać relacje rówieśnicze i funkcje wykonawcze, umożliwiając uczniowi pełne uczestnictwo w procesie edukacyjnym. Zadbaj o integrację i efektywność uczenia się.
ASD w przedszkolu – wsparcie w wieku najmłodszym
Poznaj specyfikę funkcjonowania dziecka z ASD w przedszkolu. Szkolenie koncentruje się na unikalnych potrzebach rozwojowych najmłodszych dzieci ze spektrum autyzmu. Otrzymasz praktyczne wskazówki dotyczące organizacji przestrzeni, wspierania komunikacji oraz integracji w grupie rówieśniczej. Naucz się, jak wspierać rozwój społeczny i emocjonalny poprzez zabawę i codzienną rutynę, zapewniając dziecku poczucie bezpieczeństwa i akceptacji.
Uczennica z anoreksją w szkole – wsparcie i pomoc
Bądź ogniwem wsparcia! Szkolenie jest niezbędne, aby wiedzieć, jak rozpoznać subtelne objawy anoreksji i bezpiecznie reagować w środowisku szkolnym. Zdobędziesz wiedzę o specyfice zaburzeń odżywiania i nauczysz się, jak budować wspierające relacje z uczennicą i jej rodziną. Program skupia się na praktycznych metodach ułatwiających powrót do zdrowia i adaptację po leczeniu, a także na edukacji klasy, by stworzyć akceptujące i bezpieczne otoczenie.
Diagnoza w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)
Zrozum proces diagnozy! Szkolenie dostarcza niezbędnych informacji na temat specyfiki ASD, jego obrazu klinicznego i występujących objawów. Zdobądź wiedzę o kluczowych elementach procesu diagnostycznego oraz naucz się interpretować istotne wnioski z diagnozy, by lepiej planować wsparcie terapeutyczne i edukacyjne dla ucznia. Zwiększ swoją świadomość diagnostyczną i efektywność współpracy ze specjalistami.
Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży
Pomóż dziecku pokonać lęk! Szkolenie dostarcza wiedzy o rozpowszechnieniu i czynnikach ryzyka zaburzeń lękowych oraz kryteriach diagnostycznych (ICD-10). Nauczysz się efektywnie edukować zarówno uczniów, jak i rodziców. Program koncentruje się na praktycznych technikach Terapii Poznawczo-Behawioralnej (CBT), w tym na wykorzystaniu elementów programu „Zaradny kot”, do codziennej pracy z dzieckiem. Zyskaj sprawdzone narzędzia do redukcji lęku.
Depresja u dzieci i młodzieży
Depresja ma wiele twarzy u młodych osób. Szkolenie dostarcza kluczowej wiedzy o rozpowszechnieniu i czynnikach ryzyka tego zaburzenia. Poznaj specyficzny obraz kliniczny depresji u dzieci i młodzieży – naucz się rozpoznawać subtelne i nietypowe objawy. Program obejmuje również wybrane techniki Terapii Poznawczo-Behawioralnej (CBT), które możesz wykorzystać w pracy wspierającej w gabinecie. Bądź gotów do szybkiego i profesjonalnego działania.
Odmowa chodzenia do szkoły – jak pomóc pokonać lęk
Przełam barierę lęku! Szkolenie koncentruje się na złożonych przyczynach odmowy chodzenia do szkoły – od lęku separacyjnego po problemy społeczne. Poznasz mechanizmy pojawiania się problemu i dowiesz się, jak precyzyjnie dobrać interwencje. Otrzymasz skoncentrowane strategie działania kierowane do dziecka, rodziców i nauczycieli, które pomogą bezpiecznie przywrócić ucznia do środowiska szkolnego i pokonać paraliżujący lęk.
Dziecko z mutyzmem wybiórczym w szkole/przedszkolu
Jak przełamać barierę milczenia? Szkolenie dostarcza wiedzy o mechanizmach, objawach i obrazie klinicznym mutyzmu wybiórczego oraz jego konsekwencjach dla funkcjonowania dziecka. Zdobądź praktyczne techniki pracy wspierającej dziecko w komunikacji, a także strategie dla grupy/klasy, które budują akceptację i sprzyjają przełamywaniu lęku. Naucz się, jak stworzyć środowisko, które zachęca do mówienia.
ABC Zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)
Zrozum mechanizm! Szkolenie dostarcza kompleksowej wiedzy o obrazie klinicznym ASD oraz jego wpływie na codzienne funkcjonowanie dziecka w szkole (nauka, emocje, relacje, myślenie). Poznaj specyfikę objawów na różnych etapach rozwojowych oraz trudności współwystępujące. Omówimy również kluczowe elementy pracy terapeutycznej wspierające ucznia z ASD w klasie. Zyskaj pewność i narzędzia niezbędne do efektywnej pracy.
Relaksacja i mindfulness w praktyce szkolnej i przedszkolnej
Zredukuj stres i popraw koncentrację najmłodszych! Nasze szkolenie to intensywny warsztat, który wprowadzi Cię w praktyczne techniki relaksacyjne i mindfulness dedykowane pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Dowiesz się, jak wyciszać umysł, łagodzić napięcia i wspierać ogólny dobrostan uczniów. Opanowane ćwiczenia możesz natychmiast wdrożyć, by zwiększyć spokój i efektywność pracy w grupie.