Profesor doktor habilitowany nauk medycznych i nauk o zdrowiu, lekarz, specjalista psychiatrii dzieci i młodzieży, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży. Certyfikowany psychoterapeuta Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (certyfikat PTTPB nr 1) oraz superwizor-dydaktyk Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (certyfikat PTTPB nr 2), wykładowca, superwizor w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Centrum CBT EDU. Profesor w Klinice Psychiatrii Wieku Rozwojowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, nauczyciel akademicki, superwizor w Oddziale Klinicznym Psychiatrii Wieku Rozwojowego Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego WUM. Dyrektor Szkoły Psychoterapii Centrum CBT EDU. Sprawuje nadzór merytoryczny nad całościowym podyplomowym 4-letnim szkoleniem psychoterapeutycznym w nurcie poznawczo-behawioralnym oraz kursem superwizora-dydaktyka.

Wykładowca i superwizor w szkoleniu specjalizacyjnym w dziedzinie psychoterapia dzieci i młodzieży. Współautorka zasad organizacji pracy zespołów i świadczenia pomocy w Ośrodkach Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży Centrum CBT (tzw. Ośrodki I Poziomu Referencyjnego). Prowadzi nadzór merytoryczny i superwizyjny nad lekarzami, psychologami, psychoterapeutami i terapeutami środowiskowymi pracującymi w Poradniach Specjalistycznych Centrum CBT oraz w OŚOPiPDzM Centrum CBT. Sprawuje nadzór merytoryczny i organizacyjny nad Platformą Edukacyjną CBTedu. Członek kolegium redakcyjnego czasopisma „Terapia poznawczo-behawioralna”. Autorka ponad 200 publikacji naukowych, artykułów, monografii, opracowań zbiorowych oraz wystąpień i doniesień zjazdowych poświęconych zagadnieniom terapii poznawczo-behawioralnej oraz zaburzeniom psychicznym wieku rozwojowego oraz licznych szkoleń publikowanych na Platformie edukacyjnej CBTedu.