Doktor nauk medycznych, psycholog, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, w trakcie specjalizacji z psychologii klinicznej, certyfikowany psychoterapeuta Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB) oraz certyfikowany superwizor-dydaktyk PTTPB. Nauczyciel akademicki, adiunkt w Klinice Psychiatrii Wieku Rozwojowego WUM, wykładowca i superwizor w Szkole Psychoterapii Centrum CBT EDU (całościowy 4-letni kurs psychoterapii poznawczo-behawioralnej, kurs superwizora-dydaktyka, szkolenie specjalizacyjne w dziedzinie psychoterapia dzieci i młodzieży, szkolenie z zakresu terapii środowiskowej dzieci i młodzieży). Wykładowca w Niepublicznej Placówce Doskonalenia Nauczycieli Centrum CBT. Prowadzi nadzór superwizyjny nad psychologami, psychoterapeutami i terapeutami środowiskowymi pracującymi w OŚOPiPDzM Centrum CBT. Wykładowca i autor licznych szkoleń publikowanych na Platformie edukacyjnej CBTedu. Pełni funkcję redaktora naczelnego czasopisma „Terapia poznawczo-behawioralna”.

Jego zainteresowania kliniczne i naukowe dotyczą narzędzi opartych na technologiach komputerowych stosowanych w zaburzeniach psychicznych wieku rozwojowego, zagadnień zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych, zaburzeń tikowych i zespołu Tourette’a, zespołu nadpobudliwości psychoruchowej i zaburzeń koncentracji uwagi (ADHD) oraz zachowań trudnych, w tym zaburzeń ze spektrum autyzmu. Jest autorem i współautorem licznych publikacji z zakresu psychologii, psychoterapii i psychiatrii dzieci i młodzieży. Prowadzi warsztaty i seminaria ukierunkowane na opracowywanie programów naprawczych w zakresie zachowań trudnych i problemów behawioralnych.