Szkolenie doszkalające
Spotkania online

Szkolenie: Diagnoza i terapia osób dorosłych z autyzmem (ASD)

Szkolenie stworzyliśmy z myślą o praktykach (psychologach-diagnostach, psychologach, psychoterapeutach i lekarzach), którzy chcą rozszerzyć swoje kompetencje w zakresie pracy z osobami dorosłymi z ASD.

Szkolenie autyzm - terapia i diagnoza dorosłych z ASD

godz. 9-17

wkrótce podamy nowy termin

10 godzin

dydaktycznych

900 zł

jednorazowa opłata za szkolenie

Online

zajęcia na platformie Zoom

O szkoleniu

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) u dorosłych

Choć dziś wiedza na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) jest znacznie większa niż jeszcze kilkanaście lat temu, wiele osób nigdy nie otrzymało właściwej diagnozy. Ocena ASD w dorosłości często wymaga prześledzenia historii rozwojowej, uwzględnienia kamuflażu, wypracowanych strategii kompensacyjnych oraz odróżnienia cech spektrum autyzmu od objawów zaburzeń współwystępujących.

Podczas szkolenia przeanalizujemy kolejne etapy procesu diagnostycznego, od formułowania hipotez i zbierania wywiadu po integrację danych i formułowanie wniosków. Omówimy narzędzia diagnostyczne ASD, kwestionariusze przesiewowe i metody obserwacyjne oraz ich miejsce w procesie oceny, zasady doboru oraz ograniczenia interpretacji wyników. Szczególną uwagę poświęcimy znaczeniu wieku, płci, profilu sensorycznego, doświadczeń edukacyjnych i zawodowych oraz kamuflażu w ocenie obrazu klinicznego.

W części terapeutycznej skupimy się na wykorzystaniu ustaleń diagnostycznych do konceptualizacji przypadku oraz na uzasadnianiu wyboru interwencji, dostosowaniu sposobu pracy i ustalaniu priorytetów z uwzględnieniem zaburzeń współwystępujących.

Autyzm u osób dorosłych - szkolenie z zakresu diagnozy i terapii

Nowe kompetencje

Czego się nauczysz?

Zajęcia są realizowane w formule intensywnego warsztatu online, który łączy przekaz merytoryczny z praktycznym treningiem umiejętności klinicznych. Dzięki uczestnictwu w szkoleniu:


nauczysz się prowadzić diagnozę autyzmu u dorosłych według uporządkowanego algorytmu: od wstępnych hipotez do uzasadnionych wniosków diagnostycznych i konceptualizacji

poznasz pułapki diagnostyczne w obszarze ASD, w tym trudności związane z umiejętnością różnicowania autyzmu u dorosłych od innych zaburzeń o podobnym obrazie klinicznym

dowiesz się, jak interpretować wyniki testów i narzędzi diagnostycznych z uwzględnieniem wieku, płci, maskowania i strategii kompensacyjnych

zrozumiesz, jak planować terapię osób dorosłych z ASD na podstawie konceptualizacji przypadku, z uwzględnieniem indywidualnych celów pacjenta, profilu poznawczego i sensorycznego, sposobu komunikacji oraz trudności i zaburzeń współwystępujących

nauczysz się najnowszych metod i technik pracy z dorosłym pacjentem w spektrum autyzmu

Uczestnicy

Kto może wziąć udział w szkoleniu?

Szkolenie jest adresowane do specjalistów, którzy chcą pogłębić wiedzę na temat diagnostyki ASD u osób dorosłych oraz rozwinąć kompetencje w zakresie indywidualizacji oddziaływań diagnostycznych i terapeutycznych, w szczególności:

  • psychologów
  • psychologów-diagnostów
  • psychoterapeutów
  • lekarzy

Prowadzący

Kto będzie Twoim prowadzącym?

Katarzyna Szamburska-Lewandowska

Katarzyna Szamburska-Lewandowska

Psycholog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, starszy asystent w Oddziale Klinicznym Psychiatrii Wieku Rozwojowego Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego WUM. W Poradni dla Dzieci i Młodzieży Centrum CBT Wołodyjowskiego pełni funkcję kierownika zespołu diagnostycznego zajmującego się diagnozą zaburzeń neurorozwojowych (ADHD, zaburzenia ze spektrum autyzmu) u dzieci, młodzieży i dorosłych.

Zobacz profil

O szkoleniu

Przebieg zajęć

Podczas szkolenia uczestnicy poznają nie tylko narzędzia diagnostyczne, metody oraz zakres wywiadu klinicznego, lecz także nauczą się różnicować ASD u dorosłych od innych zaburzeń o podobnym obrazie klinicznym.

W trakcie zajęć wykorzystywane są następujące metody nauczania: wykład teoretyczny oraz angażujące metody warsztatowe.

Jak zapisać się na szkolenie?

Na szkolenie zapisujemy się poprzez wniesienie opłaty. Link do wydarzenia online oraz materiały szkoleniowe w formie elektronicznej prześlemy dwa dni przed terminem zajęć.

Szkolenie w Centrum CBT - zdjęcie ilustracyjne

O szkoleniu

Warunki uczestnictwa i zaliczenia

Aby uzyskać zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, należy spełnić następujące wymogi:

  • uczestniczenie w minimum 90 proc. czasu szkolenia (wymagane połączenie wideo/audio)
  • uczestniczenie w zajęciach z włączoną kamerą i mikrofonem lub włączanie ich na prośbę osoby prowadzącej

Informacja dla uczestników

W trakcie szkolenia poruszane są tematy wymagające zachowania poufności, w tym związane z praktyką zawodową uczestników. Przed rozpoczęciem zajęć upewnij się, że przebywasz w miejscu zapewniającym prywatność, komfort oraz możliwość swobodnego uczestnictwa w szkoleniu.

Masz dodatkowe pytania?

Napisz maila na adres e.czajka@cbt.pl (Ewa Czajka) lub w godzinach 8:30-17:00 zadzwoń pod numer 22 428 44 26.

O nas

Kim jesteśmy?

25 lat

doświadczenia Centrum CBT

300+

edycji szkoleń i kursów

8500+

uczestników szkoleń i kursów

Cena i opcje płatności

Szkolenie: Diagnoza i terapia osób dorosłych z autyzmem (ASD)
900 zł
  • Termin: wkrótce podamy nowy termin
  • Czas: 9:00-17:30
  • Miejsce: online
  • Cennik: 900 zł
Zapisz się na powiadomienia

Pracujemy już nad nowym terminem. Zapisz się na powiadomienia, a damy Ci znać, kiedy to szkolenie będzie ponownie dostępne.

Ramowy program szkolenia

Program obejmuje 10 godzin dydaktycznych, podczas których poruszymy następujące tematy:

Blok I

Wprowadzenie do ASD

  • Definicja i charakterystyka ASD u osób dorosłych 
  • Wpływ wieku i płci na obraz kliniczny ASD. Manifestacja objawów dzieciństwo-dorosłość
Blok II

Fenotyp kobiecy ASD

  • Zjawisko kamuflażu 
  • Obraz kliniczny 
  • Specyfika profilu sensorycznego 
  • Inne wybrane nieadaptacyjne strategie radzenia sobie i ukierunkowane na nie oddziaływania terapeutyczne 
Blok III

Diagnoza ASD dorosłych

  • Proces diagnostyczny – składowe. Najnowsze wytyczne 
  • Kryteria diagnostyczne. Ocena wywiadu klinicznego 
  • Zalecane narzędzia diagnostyczne. Czynniki wpływające na diagnozę 
  • Interpretacja wyników testów i narzędzi diagnostycznych z uwzględnieniem wieku i płci osoby badanej. Zmiana w zakresie objawów a interpretacja wyników 
  • Identyfikacja i sposoby minimalizowania czynników ryzyka 
  • Pułapki i trudności diagnozy autyzmu u osób dorosłych 
Blok IV

Badania i ocena psychologiczna

  • Aspekt neuropsychologiczny 
  • Specyfika funkcjonowania poznawczego w ASD – wpływ na ogólne funkcjonowanie i implikacje terapeutyczne 
Blok V

Różnicowanie ASD u dorosłych od innych zaburzeń

  • Diagnoza różnicowa osoby dorosłej z autyzmem 
  • Droga do późnej diagnozy. Zaburzenia współwystępujące 
  • Współwystępujące inne zaburzenia neurorozwojowe, implikacje diagnostyczne i terapeutyczne 
Blok VI

Część praktyczna

Omówienie przypadków klinicznych w celu praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy. 

Nasze kursy

Kontynuuj naukę z nami

Zobacz inne kursy i szkolenia, które prowadzimy:

Kurs: Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży

Kurs: Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży

Start: start 21-22 listopada 2026 r.

Zobacz ofertę
Terapia Środowiskowa Dzieci i Młodzieży

Terapia Środowiskowa Dzieci i Młodzieży

Start: rekrutacja ciągła Cena: 2750 zł 100 zł opłata rekrutacyjna (bezzwrotna)

Zobacz ofertę
4-letni kurs psychoterapii poznawczo-behawioralnej

4-letni kurs psychoterapii poznawczo-behawioralnej

Start: rekrutacja ciągła  

Zobacz ofertę
Kurs superwizora-dydaktyka

Kurs superwizora-dydaktyka

Start: start w październiku 2026 r.

Zobacz ofertę
Kurs psychogastroenterologii

Kurs psychogastroenterologii

Start: start 24-25 października 2026 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Terapia PTSD – protokół przedłużonej ekspozycji

Szkolenie: Terapia PTSD – protokół przedłużonej ekspozycji

Start: 7-8 listopada 2026 r.

Zobacz ofertę
Kurs: Trudny rodzic, skuteczna terapia – warsztat pracy z rodzicami pacjenta

Kurs: Trudny rodzic, skuteczna terapia – warsztat pracy z rodzicami pacjenta

Start: start 21 listopada 2026 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Lęk przed śmiercią – techniki pracy

Szkolenie: Lęk przed śmiercią – techniki pracy

Start: 21 listopada 2026 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Diagnoza ADHD u osób dorosłych

Szkolenie: Diagnoza ADHD u osób dorosłych

Start: 28 listopada 2026 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Wypalenie zawodowe i uzależnienie od pracy – skuteczna praca z pacjentem  

Szkolenie: Wypalenie zawodowe i uzależnienie od pracy – skuteczna praca z pacjentem  

Start: 28 listopada 2026 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży

Szkolenie: Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży

Start: 8 grudnia 2026 r.

Zobacz ofertę
Dialog Motywujący

Dialog Motywujący

Start: 11 grudnia 2026 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Myśli i tendencje samobójcze w wieku rozwojowym

Szkolenie: Myśli i tendencje samobójcze w wieku rozwojowym

Start: 18 grudnia 2026 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Narcystyczne zaburzenia osobowości – wyzwania diagnostyczne i terapeutyczne

Szkolenie: Narcystyczne zaburzenia osobowości – wyzwania diagnostyczne i terapeutyczne

Start: 22 stycznia 2027 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Terapia poznawczo-behawioralna bezsenności

Szkolenie: Terapia poznawczo-behawioralna bezsenności

Start: 23 stycznia 2027 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Praca z emocjami u pacjentów z ASD

Szkolenie: Praca z emocjami u pacjentów z ASD

Start: 13 lutego 2027 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Techniki ACT w pracy z lękiem i depresją

Szkolenie: Techniki ACT w pracy z lękiem i depresją

Start: 27 lutego 2027 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Transformacyjna moc pracy z krzesłami

Szkolenie: Transformacyjna moc pracy z krzesłami

Start: 27-28 lutego 2027 r.

Zobacz ofertę
Specyfika neuroróżnorodności kobiet – diagnoza i terapia ASD i ADHD u kobiet – na co zwrócić uwagę?

Specyfika neuroróżnorodności kobiet – diagnoza i terapia ASD i ADHD u kobiet – na co zwrócić uwagę?

Start: 28 lutego 2027 r.

Zobacz ofertę
Kurs: Psychoterapia dorosłych z ADHD. Kompleksowa praca z pacjentem

Kurs: Psychoterapia dorosłych z ADHD. Kompleksowa praca z pacjentem

Start: start 20 marca 2027 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Derma- i trichotillomania (spektrum OCD) – skuteczna praca z pacjentem w podejściu CBT

Szkolenie: Derma- i trichotillomania (spektrum OCD) – skuteczna praca z pacjentem w podejściu CBT

Start: 24 kwietnia 2027 r.

Zobacz ofertę
Szkolenie: Terapia grupowa – umiejętności prowadzenia grupy

Szkolenie: Terapia grupowa – umiejętności prowadzenia grupy

Start: 10-11 lipca 2027 r.

Zobacz ofertę
Niska samoocena – jak rozumieć i wzmacniać w terapii poczucie własnej wartości

Niska samoocena – jak rozumieć i wzmacniać w terapii poczucie własnej wartości

Start: Termin szkolenia zostanie ogłoszony wkrótce

Zobacz ofertę
Szkolenie: Perfekcjonizm kliniczny – skuteczne techniki pracy

Szkolenie: Perfekcjonizm kliniczny – skuteczne techniki pracy

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
Szkolenie: Różnicowanie ADHD i ASD u dzieci i młodzieży

Szkolenie: Różnicowanie ADHD i ASD u dzieci i młodzieży

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
Szkolenie: ADHD u dzieci i młodzieży

Szkolenie: ADHD u dzieci i młodzieży

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
Dysmorfofobia (spektrum OCD) – skuteczna praca z pacjentem w podejściu CBT

Dysmorfofobia (spektrum OCD) – skuteczna praca z pacjentem w podejściu CBT

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
Kurs Mental Health Officer

Kurs Mental Health Officer

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
ABC o ADHD – od objawów do skutecznego wsparcia

ABC o ADHD – od objawów do skutecznego wsparcia

Start: 21.01.2026 18:00

Zobacz ofertę
ABC Zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)

ABC Zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)

Zobacz ofertę
ADHD w szkole – wsparcie w procesie dydaktycznym

ADHD w szkole – wsparcie w procesie dydaktycznym

Zobacz ofertę
Samookaleczenia u dzieci i młodzieży

Samookaleczenia u dzieci i młodzieży

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
Agresywny uczeń: zmień myślenie, zmień działanie

Agresywny uczeń: zmień myślenie, zmień działanie

Zobacz ofertę
Arteterapia w szkole lub przedszkolu – praktyczne metody

Arteterapia w szkole lub przedszkolu – praktyczne metody

Start: 30.03.2026 18:00

Zobacz ofertę
Szkolenie: Diagnoza i konceptualizacja w kontekście pracy z dziećmi i młodzieżą

Szkolenie: Diagnoza i konceptualizacja w kontekście pracy z dziećmi i młodzieżą

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
Szkolenie: Praca diagnostyczna i terapeutyczna z nastolatkami z ADHD

Szkolenie: Praca diagnostyczna i terapeutyczna z nastolatkami z ADHD

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
ASD u dziewcząt: niestandardowe oblicze autyzmu

ASD u dziewcząt: niestandardowe oblicze autyzmu

Zobacz ofertę
Szkolenie: Zachowania trudne i agresywne u dzieci i młodzieży

Szkolenie: Zachowania trudne i agresywne u dzieci i młodzieży

Start: wkrótce podamy nowy termin

Zobacz ofertę
ASD w przedszkolu – wsparcie w wieku najmłodszym

ASD w przedszkolu – wsparcie w wieku najmłodszym

Zobacz ofertę

Trening intrapsychiczny

Start: wkrótce podamy nowy termin  

Zobacz ofertę
ASD w szkole – wsparcie w procesie dydaktycznym

ASD w szkole – wsparcie w procesie dydaktycznym

Zobacz ofertę
Budowanie poczucia własnej wartości ucznia

Budowanie poczucia własnej wartości ucznia

Zobacz ofertę
Depresja dzieci i młodzieży – wsparcie w szkole

Depresja dzieci i młodzieży – wsparcie w szkole

Zobacz ofertę
Depresja u dzieci i młodzieży

Depresja u dzieci i młodzieży

Zobacz ofertę
Diagnoza w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)

Diagnoza w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)

Zobacz ofertę
Dialog motywujący (MI)

Dialog motywujący (MI)

Zobacz ofertę
Dialog Motywujący (MI) – Podstawy i praktyka

Dialog Motywujący (MI) – Podstawy i praktyka

Start: 02.02.2026 18:00

Zobacz ofertę
Dysforia płciowa

Dysforia płciowa

Zobacz ofertę
Dysforia płciowa w klasie – standardy opieki i wsparcia

Dysforia płciowa w klasie – standardy opieki i wsparcia

Zobacz ofertę
Dziecko z ADHD w klasie: strategie wsparcia

Dziecko z ADHD w klasie: strategie wsparcia

Zobacz ofertę
Dziecko z mutyzmem wybiórczym w szkole/przedszkolu

Dziecko z mutyzmem wybiórczym w szkole/przedszkolu

Zobacz ofertę
Dziecko z tikami w klasie: jak wspierać w życiu szkolnym

Dziecko z tikami w klasie: jak wspierać w życiu szkolnym

Zobacz ofertę
Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) w klasie – jak rozumieć jego zachowania i wspierać go życiu szkolnym

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) w klasie – jak rozumieć jego zachowania i wspierać go życiu szkolnym

Zobacz ofertę
Edukacja emocjonalna uczniów

Edukacja emocjonalna uczniów

Zobacz ofertę
Funkcjonowanie poznawcze i opinie psychologiczne – jak czytać i wdrażać zalecenia

Funkcjonowanie poznawcze i opinie psychologiczne – jak czytać i wdrażać zalecenia

Zobacz ofertę
Interwencja w sytuacji przemocy szkolnej – skuteczne procedury

Interwencja w sytuacji przemocy szkolnej – skuteczne procedury

Zobacz ofertę
Jak efektywnie współpracować z rodzicami

Jak efektywnie współpracować z rodzicami

Zobacz ofertę
Jak motywować ucznia do zaangażowania w naukę

Jak motywować ucznia do zaangażowania w naukę

Zobacz ofertę
Kryzys psychiczny u ucznia – jak rozmawiać i wspierać

Kryzys psychiczny u ucznia – jak rozmawiać i wspierać

Start: 09.02.2026 18:00

Zobacz ofertę
Neuropsychologia kliniczna dziecka

Neuropsychologia kliniczna dziecka

Start: Termin szkolenia zostanie ogłoszony wkrótce

Zobacz ofertę
Odmowa chodzenia do szkoły – jak pomóc pokonać lęk

Odmowa chodzenia do szkoły – jak pomóc pokonać lęk

Zobacz ofertę
Po próbie samobójczej: procedury, wsparcie kryzysowe i działania pokryzysowe

Po próbie samobójczej: procedury, wsparcie kryzysowe i działania pokryzysowe

Zobacz ofertę
Praca terapeutyczna z nastolatkami z nieprawidłowo rozwijającą się osobowością

Praca terapeutyczna z nastolatkami z nieprawidłowo rozwijającą się osobowością

Zobacz ofertę
Praca z uczniem z samookaleczeniami w gabinecie

Praca z uczniem z samookaleczeniami w gabinecie

Zobacz ofertę
Problemy seksuologiczne dzieci i młodzieży

Problemy seksuologiczne dzieci i młodzieży

Zobacz ofertę
Relaksacja i mindfulness w praktyce szkolnej i przedszkolnej

Relaksacja i mindfulness w praktyce szkolnej i przedszkolnej

Zobacz ofertę
Różnicowanie ADHD i ASD: skuteczna diagnoza i strategie wsparcia w szkole

Różnicowanie ADHD i ASD: skuteczna diagnoza i strategie wsparcia w szkole

Zobacz ofertę
Samouszkadzanie młodzieży: interwencja i profilaktyka

Samouszkadzanie młodzieży: interwencja i profilaktyka

Zobacz ofertę
Skrzynka z narzędziami do radzenia sobie z agresywnymi zachowaniami ucznia na lekcji i przerwie

Skrzynka z narzędziami do radzenia sobie z agresywnymi zachowaniami ucznia na lekcji i przerwie

Zobacz ofertę
Skuteczna komunikacja i regulacja emocji

Skuteczna komunikacja i regulacja emocji

Zobacz ofertę
Specyfika rozwoju dzieci i nastolatków: jak w szkole wspierać ich rozwój

Specyfika rozwoju dzieci i nastolatków: jak w szkole wspierać ich rozwój

Zobacz ofertę
Stres i wypalenie zawodowe nauczycieli

Stres i wypalenie zawodowe nauczycieli

Zobacz ofertę
Terapia Schematu i ograniczone powtórne rodzicielstwo w pracy z impulsywnymi pacjentami (ADHD i ASD)

Terapia Schematu i ograniczone powtórne rodzicielstwo w pracy z impulsywnymi pacjentami (ADHD i ASD)

Zobacz ofertę
Trudne tematy – jak przekazywać informacje rodzicom

Trudne tematy – jak przekazywać informacje rodzicom

Zobacz ofertę
Uczeń po hospitalizacji – powrót i wsparcie klasy

Uczeń po hospitalizacji – powrót i wsparcie klasy

Zobacz ofertę
Uczeń z dysforią płciową – jak rozmawiać i wspierać

Uczeń z dysforią płciową – jak rozmawiać i wspierać

Zobacz ofertę
Uczeń z przewlekłą chorobą somatyczną – Holistyczne wsparcie

Uczeń z przewlekłą chorobą somatyczną – Holistyczne wsparcie

Start: 18.02.2026 18:00

Zobacz ofertę
Uczeń z tikami w szkole

Uczeń z tikami w szkole

Zobacz ofertę
Uczennica z anoreksją w szkole – wsparcie i pomoc

Uczennica z anoreksją w szkole – wsparcie i pomoc

Zobacz ofertę
Uzależnienia behawioralne

Uzależnienia behawioralne

Zobacz ofertę
Wsparcie dziecka z objawami lękowymi

Wsparcie dziecka z objawami lękowymi

Zobacz ofertę
Współpraca z rodzicami – budowanie partnerstwa

Współpraca z rodzicami – budowanie partnerstwa

Zobacz ofertę
Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży

Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży

Zobacz ofertę
Zaburzenia ze spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży

Zaburzenia ze spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży

Zobacz ofertę
Zachowania samobójcze dzieci i młodzieży – interwencja kryzysowa

Zachowania samobójcze dzieci i młodzieży – interwencja kryzysowa

Zobacz ofertę
Zachowania trudne – jak je rozumieć i im zapobiegać

Zachowania trudne – jak je rozumieć i im zapobiegać

Start: 27.01.2026 18:00

Zobacz ofertę
Zachowania trudne u dzieci z ASD – Analiza Funkcjonalna

Zachowania trudne u dzieci z ASD – Analiza Funkcjonalna

Zobacz ofertę