Poradnia specjalistyczna
dla dzieci i młodzieży z ASD
Zapewniamy kompleksową, spójną opiekę dostosowaną do potrzeb Twojego dziecka
Rozumiemy, że ASD wpływa na codzienne funkcjonowanie Twojego dziecka, jego sposób komunikacji, budowanie relacji, wrażliwość sensoryczną i sposób przeżywania emocji. Wiemy jednak, że z odpowiednim wsparciem może ono rozwijać swoje unikalne talenty i budować satysfakcjonujące relacje z otoczeniem. Jesteśmy tu po to, by Twoje dziecko mogło w pełni wykorzystać własne możliwości i rozwijać się w poczuciu pełnej akceptacji.
Zapraszamy do poradni dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Tu zaczyna się lepsze zrozumienie dziecka i droga do adekwatnego wsparcia
Wychodzimy naprzeciw potrzebom Twojej rodziny, oferując kompleksową i skoordynowaną opiekę. Wspieramy w lepszym rozumieniu wyzwań związanych ze spektrum autyzmu i w poszukiwaniu sposobów, które mogą ułatwiać codzienne funkcjonowanie. Nasza poradnia to bezpieczna przystań dla dzieci i młodzieży z ASD oraz ich opiekunów. Wierzymy, że profesjonalne wsparcie wymaga współdziałania różnych specjalistów i indywidualnego podejścia do każdej rodziny.
W ramach poradni oferujemy wsparcie, które obejmuje każdy aspekt życia Twojego dziecka i Twojej rodziny:
- całościowy proces diagnostyczny wskazujący na silne strony i deficyty Twojego dziecka
- indywidualny plan postępowania dostosowany do problemów i potrzeb Twoich i Twojego dziecka
- kompleksowa i skoordynowana terapia ukierunkowana na obszary, w których potrzebujecie wsparcia
Kompleksowe i skoordynowane wsparcie dla dziecka i całej rodziny
diagnostyka
dla dzieci i młodzieży
diagnostyka
dla dzieci i młodzieży
Proces diagnostyczny ASD
Celem diagnozy jest stwierdzenie występowania w ASD oraz zrozumienie potrzeb dziecka i na tej podstawie wydanie zaleceń.
diagnostyka
dla dzieci i młodzieży
konsultacje
dla dzieci i młodzieży
Konsultacja psychiatryczna
Wszechstronna ocena psychofizyczna dziecka z ASD, planowanie farmakoterapii zaburzeń współwystępujących i wydanie niezbędnej dokumentacji (zaświadczeń).
edukacja
dla opiekunów
edukacja
dla opiekunów
Psychoedukacja dla opiekunów
Przekazanie informacji na temat objawów, deficytów w zakresie Teorii Umysłu, komunikacji i umiejętności społecznych oraz możliwych powikłań.
konsultacje
dla dzieci
konsultacje
dla dzieci
Psychoterapia indywidualna
Wspieranie dziecka w rozwoju jego deficytowych umiejętności, kształtowaniu jego samooceny, budowaniu satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami i pomoc w regulacji emocji.
konsultacje
dla dzieci
warsztaty
dla dzieci
Trening Umiejętności Społecznych
Spotkania w małej grupie, które pomagają dziecku w rozwijaniu pozytywnych zachowań społecznych, umiejętności komunikowania się, współpracy i regulowania emocji.
diagnostyka
dla dzieci
warsztaty
dla dzieci
Psychomotoryka dziecka – jak ruch kształtuje umysł i emocje
Rozwój psychomotoryczny jest procesem, w którym dojrzewają i łączą się funkcje psychiczne i ruchowe. Zajęcia te wspierają harmonijny rozwój dziecka z ASD.
wizyta
dla dzieci
wizyta
dla dzieci
Wsparcie środowiskowe
Wizyty terapeuty środowiskowego w domu lub szkole w celu poprawy funkcjonowania dziecka oraz dostosowania otoczenia do jego problemów.
konsultacje
dla opiekunów
konsultacje
dla opiekunów
Wsparcie psychologiczne dla rodziców dziecka z ASD
Współpraca z rodzicami mająca na celu lepsze zrozumienie i codzienne wsparcie w rozwoju dziecka z ASD.
warsztaty
dla opiekunów
warsztaty
dla opiekunów
Warsztaty dla rodziców: Dziecko z ASD – Jak mądrze wspierać jego rozwój?
Nabywanie wiedzy na temat specyfiki rozwoju dziecka z ASD, deficytów w zakresie komunikacji, interakcji społecznych i stereotypowych wzorców zachowania.
“Spektrum autyzmu wymaga głębokiego zrozumienia i akceptacji. Celem terapii jest takie dostosowanie komunikacji i działań, by dziecko mogło rozwijać się w zgodzie ze sobą, korzystając ze swoich unikalnych talentów i czując się bezpiecznie.”
Specjaliści dostępni w poradni ASD
Każdy ze specjalistów to część zespołu, który wspólnie dba o Twoje zdrowie psychiczne.
Psycholog
Psycholog diagnosta
Psychiatra
Psychoterapeuta
Terapeuta środowiskowy
Nasi specjaliści
Wybierz osobę, której doświadczenie odpowiada Twoim potrzebom
Ukończyłam studia jednolite magisterskie na Uniwersytecie SWPS w Warszawie na kierunku psychologia ze specjalnością psychologia społeczna. Jestem w trakcie czteroletniego szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Centrum CBT. Posiadam pięcioletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą. Jako lektorka języka angielskiego pomagałam młodym osobom w przygotowaniu do ważnych egzaminów i podnoszeniu swoich kompetencji językowych. Mam także doświadczenie w nauczaniu osób neuroróżnorodnych i ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. W pracy skupiam się na budowaniu pozytywnych relacji oraz wspieraniu pacjentów i ich rodzin w radzeniu sobie z codziennymi wyzwaniami i emocjami, z którymi mierzą się w tym procesie. Posiadam certyfikat trenerki TUS.
Jestem psychoterapeutką w trakcie 4-letniego szkolenia w nurcie poznawczo-behawioralnym i pedagogiem. Zajmuję się konsultacjami indywidualnymi z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, konsultacjami rodzicielskimi/wychowawczymi, a także traningami umiejętności społecznych (TUS). Od 2023 r. do 2026 r. pracowałam jako terapeutka środowiskowa w Zespole Leczenia Środowiskowego dla dzieci i młodzieży. W latach 2021-2023 pracowałam również jako pedagog w jednym z Warszawskich liceów oraz w prywatnej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Otwocku. W 2024 r. odbyłam staż psychoterapeutyczny na Oddziale Dziennym Rehabilitacji Psychiatrycznej dla dzieci i młodzieży. Szkolenie Podstawowe Otwartego Dialogu w Fundacji Polskiego Instytutu Otwartego Dialogu; Warszawa
Szkolenie Trener Umiejętności Społecznych w Specjalistycznym Centrum Edukacji Edu-Mach. W mojej pracy kieruję się otwartością, empatią, zaufaniem i współtowarzyszeniem w procesie.
Jestem absolwentką pięcioletnich studiów magisterskich na kierunku Psychologia (specjalność: psychologia zdrowia i kliniczna) na Uniwersytecie Łódzkim. Ukończyłam również studia podyplomowe z zakresu Przygotowania Pedagogicznego dla Psychologów. Obecnie kształcę się na studiach podyplomowych z Seksuologii Klinicznej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz regularnie uczestniczę w szkoleniach i konferencjach, stale poszerzając swoje kompetencje zawodowe.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Centrum Medycznym MKK Trimed, gdzie prowadziłam grupy wsparcia dla osób w kryzysie psychicznym. Pracowałam również w środowisku przedszkolnym, wspierając dzieci w rozwoju emocjonalnym oraz społecznym, a także współpracując z rodzicami i kadrą pedagogiczną w zakresie bieżących trudności wychowawczych.
Obecnie pracuję jako psycholog w poradni psychologiczno-pedagogicznej, gdzie na co dzień wspieram dzieci, młodzież oraz rodziców w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, wychowawczymi i szkolnymi. Prowadzę Treningi Umiejętności Społecznych oraz realizuję zajęcia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Zajmuję się również diagnozą ADHD.
Pomagam młodym osobom lepiej rozumieć swoje emocje, budować pewność siebie i rozwijać umiejętności potrzebne w relacjach. W swojej pracy stawiam na empatię, uważność i budowanie bezpiecznej, opartej na zaufaniu relacji. Tworzę przestrzeń, w której dziecko i jego rodzina mogą poczuć się wysłuchane, zrozumiane
i wspierane.
Przez 5 lat kształciłam się na Akademii Podlaskiej w Białymstoku na kierunku psychologia kliniczna. Po obronie pracy magisterskiej pt. „Poziom lęku a poczucie jakości życia u osób w środowisku korporacyjnym” zdobyłam tytuł magistra psychologii. Doświadczenie zawodowe zdobyłam uczestnicząc w praktykach m.in . w Szkole Podstawowej w Kuleszach Kościelnych oraz w Domu Pomocy Społecznej im. św. Brata Alberta w Warszawie. W swoim CV wyróżniam przede wszystkim umowę stażową zawartą z Centrum CBT. W pracy psychologa najważniejszy jest dla mnie komfort i poczucie bezpieczeństwa, które pragnę zapewniać przyszłym pacjentom. Osobiście satysfakcjonuje mnie praca z ludźmi oraz przestrzeń, w której mogę realizować swoje analityczne oraz kreatywne umiejętności.
Jestem psycholożką i kryminolożką. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku psychologia o specjalności klinicznej na Uniwersytecie SWPS w Warszawie oraz studia magisterskie z kryminologii na Uniwersytecie Warszawskim.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam, pracując m.in. jako psycholog w szkole podstawowej oraz w poradni psychologiczno-pedagogicznej, a także odbywając staż na Zamkniętym Oddziale Psychiatrycznym Szpitala Bielańskiego. Praca z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami pozwala mi łączyć wiedzę teoretyczną z praktycznym wsparciem w codziennych trudnościach emocjonalnych i wychowawczych.
Stale poszerzam swoje kompetencje, uczestnicząc w kursach i szkoleniach z zakresu pomocy psychologicznej, m.in. „Samobójstwa i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży”, „Po próbie samobójczej – działania szkoły i poradni”, „Tożsamość płciowa młodzieży w kontekście zdrowia psychicznego” czy „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie”.
Jestem także uczestniczką tegorocznej edycji programu Erasmus+, w ramach którego będę poszerzać swoją wiedzę na temat pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wspierania ich rodziców podczas konferencji naukowych w Maladze.
Obecnie pracuję jako psycholog w Centrum CBT w Legionowie oraz w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie zajmuję się diagnozą, udzielaniem porad psychologicznych i psychoedukacją rodziców. W pracy kieruję się empatią, szacunkiem i przekonaniem, że każdy człowiek posiada w sobie zasoby, które mogą stać się punktem wyjścia do pozytywnej zmiany.
Poradnik ASD
Pobierz bezpłatnie i korzystaj już od dzisiaj
Stworzyliśmy ten poradnik, aby wesprzeć rodziców dzieci z ASD w codziennych wyzwaniach. Zespół naszych specjalistów zebrał najważniejsze wskazówki, obalił najczęstsze mity i przygotował praktyczne narzędzia, które pomagają wprowadzić więcej spokoju i przewidywalności do rodzinnej codzienności.
Pobierz darmowy Poradnik ASD
Podaj swój adres e-mail, a my prześlemy Ci bezpłatnie dostęp do aktualnej wersji poradnika.
Dlaczego warto nam zaufać?
Bo od 25 lat pracujemy z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu, pomagamy i uczymy
Doświadczeni specjaliści
Oprócz poradni, prowadzimy także Szkołę Psychoterapii oraz wspieramy rozwój zawodowy psychologów w całej Polsce. Nasz zespół tworzą więc doświadczeni specjaliści, którzy stale podążają za aktualną wiedzą.
Nastawienie na efekty
Nie skupiamy się tylko na objawach. Patrzymy szerzej – na relacje, emocje i codzienność, by dobrać formę pomocy, która będzie najskuteczniejsza dla dziecka i całej rodziny.
ASD pod kontrolą
Psycholog, psychiatra, psychoterapeuta – u nas nie działają osobno. Nasz zespół specjalistów w poradni ASD wspólnie opracował zestaw różnorodnych, skutecznych opcji terapeutycznych i edukacyjnych.
Dowiedz się więcej
Zapoznaj się z artykułami związanymi ze spektrum autyzmu
FAQ
Odpowiadamy na Wasze pytania
W jakim wieku dzieci mogą korzystać z terapii?
Istnieją różne rodzaje terapii i w zależności od tego mogą w nich uczestniczyć dzieci w różnym wieku. Np. w zajęciach z psychomotoryki mogą uczestniczyć dzieci od 3 r.ż., w terapiach mających na celu usprawnianie różnych umiejętności jak najbardziej skorzystają małe dzieci w wieku przedszkolnym, czy wczesnoszkolnym. Z kolei indywidualna terapia poznawczo-behawioralna zalecana jest dla dzieci już w młodszym wieku szkolnym.
Czy rodzice uczestniczą w terapii dziecka?
Tak, szczególnie w przypadku młodszych dzieci. Rodzice są bardzo ważni w życiu dziecka w ogóle, więc również w procesie terapii są bardzo istotnymi osobami. Rodzice zwykle najlepiej znają swoje dziecko, spędzają z nim najwięcej czasu, dlatego zmiana u rodziców wspiera zmianę dziecka. Rodzice również uczą się jak lepiej rozumieć trudności dziecka i jak budować środowisko wokół niego, żeby funkcjonowało na miarę swoich możliwości.
Ile trwa terapia dla dziecka?
Czas trwania terapii dla dziecka ustalany jest indywidualnie i zazwyczaj po pierwszych trzech konsultacjach specjalista podaje orientacyjną liczbę sesji. Czasem wystarczy kilka spotkań, ale szczególnie w przypadku młodzieży terapia trwa nawet dwa – trzy lata.
Jak wygląda pierwsza wizyta dziecka?
Pierwsza wizyta odbywa się wspólnie z rodzicem/opiekunem, polega na rozmowie wspólnej, ale też w razie potrzeby indywidualnej z rodzicem i dzieckiem. W trakcie rozmowy pojawią się pytania dotyczące problemów, sytuacji rodzinnej, mocnych stron i trudności dziecka i całej rodziny.
Czy terapia to tylko rozmowa?
Rozmowa jest ważnym elementem terapii, ale zależnie od potrzeb stosuje się gry, rysunki, opowieści, metafory, a także ćwiczenia z ciałem i oddechem – wszystko dostosowane do wieku dziecka.
Moje dziecko nie mówi albo bardzo mało mówi. Czy terapia jest możliwa?
Tak – w terapii dzieci wykorzystywane są także formy niewerbalne: rysowanie, zabawa, symbole. Terapia poznawczo-behawioralna może być dostosowana do potrzeb dziecka niemówiącego lub z mutyzmem wybiórczym.
Co jeśli moje dziecko mówi, że „nie chce rozmawiać z psychologiem”?
Czasem się tak zdarza. Wiele dzieci niechętnie podchodzi do pierwszych spotkań, jednak terapeuta jest przygotowany, by budować relację krok po kroku i dać dziecku poczucie bezpieczeństwa. Czasem zaczyna od zabawy, wspólnego rysowania, a dopiero później przechodzi do rozmowy.
Czy potrzebne jest skierowanie od lekarza?
Nie, w naszej poradni nie jest wymagane skierowanie. Można umówić się bezpośrednio.
Jak mogę zapisać się na wizytę?
Możesz umówić się przez stronę internetową, zadzwonić pod numer 228532050 lub napisać maila: bok@cbt.pl.
Co jeśli nie mogę pojawić się na wizycie?
Wystarczy poinformować nas do godziny 15:00 w dniu poprzedzającym roboczym zaplanowaną wizytę. Warto pamiętać, że w przypadku nieodwołanej wizyty obowiązuje opłata w wysokości 100% za wizytę.