Szkoła Psychoterapii Centrum CBT EDU rozpoczyna rekrutację na 4-letnie szkolenie w zakresie psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Krakowie.

Związek to autoograniczenie, ale nie oddanie wolności. Bez autonomii nie może być mowy o miłości. Inaczej relacja zamienia się w uwiązanie.

Na pytanie jak być wsparciem dla naszych bliskich, którzy otrzymali diagnozę ADHD odpowiada Katarzyna Szamburska-Lewandowska, psycholożka, psychoterapeutka i diagnostka, kierująca zespołem diagnostycznym Centrum CBT.

Około 8 proc. dzieci i młodzieży w Polsce zmaga się z syndromem nadpobudliwości psychoruchowej — ADHD (ang. attention deficit hyperactivity disorder).

Osoby, u których zdiagnozowano ADHD często pytają, czy są specjalne zalecenia jeśli chodzi o dietę, aktywność fizyczną i zarządzanie stresem, zapytaliśmy o to Katarzynę Szamburską-Lewandowską, psycholożkę, psychoterapeutkę i diagnostkę, kierującą zespołem diagnostycznym Centrum CBT.

Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego, obchodzony 10 października każe przypomnieć sobie o doniosłości znaczenia profilaktyki zaburzeń psychicznych oraz powszechnej edukacji w kwestii zdrowia psychicznego.

Nie każda depresja to smutek i nie każdy smutek jest depresją, natomiast należy pamiętać, ale każda depresja zaczyna się od smutku / drażliwości i braku energii. Zatem zapewnienie holistycznej opieki i właściwej diagnozy przez specjalistę powinno być pierwszym krokiem, zaraz po pojawieniu się jakichkolwiek podejrzeń.

Na pytanie czy ADHD da się wyleczyć oraz jak przebiega proces leczenie ADHD odpowiada Katarzyna Szamburska-Lewandowska, psycholożka, psychoterapeutka i diagnostka, kierująca zespołem diagnostycznym Centrum CBT.

Jak ważne wartości możemy odzyskać dzięki tradycjom i obrzędom – mówi psychoterapeuta dr Tomasz Srebrnicki w rozmowie z Beatą Pawłowicz.

Jakie są najczęstsze objawy ADHD u dzieci i młodzieży? Czym się różnią od objawów u dorosłych? O mówi Katarzyna Szamburska-Lewandowska, psycholożka, psychoterapeutka i diagnostka, kierująca zespołem diagnostycznym Centrum CBT.

Około 8 proc. dzieci i młodzieży w Polsce zmaga się z syndromem nadpobudliwości psychoruchowej — ADHD (ang. attention deficit hyperactivity disorder).

ADHD to zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. W Tygodniu Świadomości ADHD warto przypomnieć o tym, że ADHD jest jednym z najczęstszych zaburzeń neurorozwojowych, a jednocześnie jest zaburzeniem, wokół którego nadal funkcjonuje wiele mitów. Z czym mierzą się osoby z ADHD?

Czy dziecku potrzeba wolności? Czy kontrola jest zła? Ważniejsze jest to, co motywuje rodziców i jak wyznaczają dziecku granice, niż to, czego mu zabraniają i na co pozwalają – mówi psychoterapeuta dr n. med. Tomasz Srebnicki.

Jest źle i coraz gorzej. Według badania Kantar dla Gazeta.pl, niemal 90 proc. Polaków zdrowie psychiczne uznaje za jeden z najbardziej doskwierających problemów, zaraz po opiece zdrowotnej w ogóle, edukacji i inflacji.

Proszę sobie wyobrazić dziewczynkę, która bardzo się stara, a i tak zazwyczaj dostaje takie 3+. Dziewczynki wkładają bardzo duży wysiłek w wykonywaną pracę, a efekty są umiarkowane. Jakie to ma konsekwencje?

23 lipca 2011 roku cały świat obiegła tragiczna wiadomość. Amy Winehouse została znaleziona martwa w swoim mieszkaniu. Jedna z najbardziej niepokornych artystek naszych czasów odeszła w wieku 27 lat.

Dzieci słyszą, kiedy matka mówi do koleżanki: „Gdybym wiedziała, jak będzie wyglądać macierzyństwo, to bym się nie zdecydowała”. Albo to, że są porażką, że rozczarowują. Wydaje nam się to absurdalne, że można do dziecka tak mówić, ale tak się zdarza.

Około 8% dzieci i młodzieży w Polsce zmaga się z syndromem nadpobudliwości psychoruchowej – ADHD (ang. attention deficit hyperactivity disorder). Kiedy można rozpoznać u dziecka pierwsze objawy i jak mu najlepiej pomóc…

Kiedyś nieobecny, surowy i niedostępny, dziś ojciec jest nie tyle głową rodziny, co troskliwym i czułym rodzicem. Jednocześnie zagubionym w kwestii tego, co jest męskie, a co nie.

Dzieci przemęczone nauką, sprawdzianami, kartkówkami i pracami domowymi. Zestresowane, zalęknione, tracące poczucie własnej wartości. Czy w XXI wieku mamy do czynienia z problemem przeciążonych dzieci?

Dzieci często czują się przez nas nierozumiane. Zamiast uważnie ich słuchać, mamy w zwyczaju komentowanie tego, co mówią. W komunikacji z nimi powielamy ciągle te same błędy.

Drugiego kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Chyba żadne inne zaburzenie na przestrzeni kilku dekad nie przeszło takiego progresu związanego ze świadomością czy sposobem terapii.

Chcę, żeby nasza rozmowa była skierowana do nastolatków… TOMASZ SREBRNICKI: – …nie, nastolatek tego nie przeczyta. To trzeba do rodziców. Dlaczego? Bo nastolatka to nie interesuje. Jego interesuje tylko jego własna osoba i koledzy. Jednocześnie jest bardzo empatyczny wobec cierpienia innych osób, łatwo się wzrusza, kiedy komuś jest źle.

Niestabilność emocjonalna i behawioralna jest typowa dla okresu dojrzewania. Duże zmiany w gospodarce hormonalnej nałożone na zmiany powiązane z zadaniami rozwojowymi, nacisk grupy rówieśniczej, intensywny rozwój poznawczy, dążenie do niezależności przy jednoczesnym unikaniu obowiązków powodują, że okres dojrzewania jest pełen skrajności i niestabilności.

Prawie 10 proc. polskich nastolatków spełnia kliniczne kryteria depresji. Trudno mówić o tym, czy mamy do czynienia z dużym wzrostem w ciągu ostatnich lat, do niedawna bowiem nie było w klasyfikacji chorób takiego rozpoznania jak depresja u młodzieży.

Nawet 261 tys. zwolnień lekarskich wystawiono w Polsce w 2021 r. z powodu depresji oraz innych problemów psychicznych pacjentów – informuje „Gazeta Wyborcza”.

Jest źle i coraz gorzej. Według badania Kantar dla Gazeta.pl, niemal 90 proc. Polaków zdrowie psychiczne uznaje za jeden z najbardziej doskwierających problemów, zaraz po opiece zdrowotnej w ogóle, edukacji i inflacji.

Grupa CBT z nowym inwestorem chce znacznie powiększyć sieć poradni psychologiczno-psychiatrycznych i działalność w zakresie szkolenia psychoterapeutów.