Czym jest osobowość? Czy człowiek się z nią rodzi, czy jednak osobowość kształtuje się w trakcie naszego rozwoju?
Osobowość są to cechy psychologiczne, które przyczyniają się do względnie stałych, wyróżniających daną osobę, wzorców odczuwania, myślenia i zachowania. Osobowość, w ciągu naszego życia, kształtuje się poprzez dwa główne czynniki – genetyczne i te związane z doświadczeniami życiowymi.
Zniekształcenia poznawcze towarzyszą nam na co dzień, pełniąc rolę swoistego „uroku umysłu”. Często jednak nie zdajemy sobie sprawy z ich obecności, co może prowadzić do nieprawidłowego odczytywania rzeczywistości. W artykule tym przyjrzymy się najpowszechniejszym zniekształceniom poznawczym, jakie mogą wpływać na nasze myślenie i zachowanie.
Czy zdarzyło ci się kiedyś zastanawiać, skąd biorą się te nieustanne, krytyczne komentarze w twoim umyśle? Oto Wewnętrzny Krytyk, niezadowolony z każdego twojego kroku i gotów wypomnieć ci każdy błąd. Choć jego słowa mogą cię ranić, warto zastanowić się, co tak naprawdę chce ci przekazać.
Emocje są nieodłączną częścią ludzkiego doświadczenia, pełniąc istotną rolę w naszym codziennym funkcjonowaniu. Radość, smutek, złość, wstręt czy strach są jak czerwone lampki, sygnalizujące, że coś jest nie tak, lub że nasze potrzeby nie zostały zaspokojone. Warto zrozumieć, że te tzw. „negatywne” emocje pełnią ważną funkcję przystosowawczą, pomagając nam orientować się w otaczającym świecie.
Świat, stojąc w obliczu ogromnych zmian klimatycznych, doświadcza nie tylko fizycznych skutków, lecz również coraz bardziej zauważalnych wpływów na zdrowie psychiczne. Pojęcie „depresji klimatycznej” staje się coraz bardziej znanym i aktualnym tematem, który angażuje zarówno ekologów, jak i specjalistów zajmujących się zdrowiem psychicznym.
W dzisiejszym świecie, w którym media społecznościowe i internet odgrywają kluczową rolę w życiu nastolatków, presja związana z wyglądem staje się coraz bardziej palącym problemem. W celu pomocy rodzicom w radzeniu sobie z tą presją i wspieraniu ciałoneutralności u swoich dzieci, przedstawiamy poradnik obejmujący kilka kluczowych obszarów.
Poczucie własnej wartości, zwane samooceną, kształtuje naszą relację z samym sobą i otaczającym nas światem. To nie tylko subiektywne spojrzenie na siebie, ale także kluczowy element determinujący nasze postawy, aspiracje i cele życiowe. Warto zastanowić się, jak bardzo nasza samoocena wpływa na codzienne życie. Czy umiemy żyć zgodnie z naszymi wartościami?
Żyjemy obecnie w niezwykle zróżnicowanym społeczeństwie, które obejmuje ludzi różnych narodowości, orientacji seksualnej, tożsamości płciowej i wyznań. W tym kontekście, jak rodzice mogą wspierać swoje dzieci, aby radziły sobie z tą różnorodnością i rozwijały akceptację dla innych? Oto kilka praktycznych kroków, które możemy podjąć w procesie wychowywania naszych najmłodszych.
Nowy rok szkolny to dla dzieci czas pełen emocji, wyzwań i niepewności. Zwłaszcza dla pierwszoklasistów, którzy stawiają pierwsze kroki w szkolnej rzeczywistości. Jako rodzic możesz odegrać kluczową rolę we wspieraniu swojego dziecka podczas tego przejścia.
Potrzeba posiadania czegoś na własność jest fundamentalną cechą ludzkiej natury. Dzieci, podobnie jak dorośli, pragną mieć coś, co mogą nazywać swoim. Zabawki, pełne wartości emocjonalnej, stają się dla najmłodszych przedmiotami szczególnie istotnymi. Kiedy maluch mówi „to moje!”, otwiera się przed nim świat własności, a jednocześnie poznaje sam siebie, jako odrębną jednostkę.
Życie dzieci i młodzieży coraz częściej koncentruje się wokół ekranów komputerów, smartfonów i tabletów. Dla wielu z nich internet stał się nie tylko narzędziem komunikacji czy źródłem wiedzy, ale także głównym sposobem spędzania czasu wolnego.
Profilaktyka wykorzystania seksualnego stanowi kluczowy element w zabezpieczaniu młodzieży przed potencjalnymi zagrożeniami. Warto podkreślić, że edukacja w tym zakresie powinna być kontynuowana od najmłodszych lat, a odpowiedzialność za nią spoczywa zarówno na rodzicach, jak i społeczeństwie.
W dzisiejszym społeczeństwie, gdzie normy piękna są często narzucane przez media społecznościowe, reklamy i kulturę popularną, pojęcie ciałoneutralności wyrasta jako subtelna, ale znacząca alternatywa dla bardziej radykalnych ruchów body positive, czy body negativity.
Chcieliśmy podzielić się z Wami krótkim podsumowaniem naszego spotkania świątecznego, które miało miejsce w atmosferze radości i wspólnego świętowania.
Fobia szkolna, to inaczej zwana nerwica szkolna. W klasyfikacji zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania fobia szkolna jest zaburzeniem lękowym w postaci fobii i należy do fobii społecznych. Dlatego też ta grupa zaburzeń jest klasyfikowana, jako zaburzenia nerwicowe, stąd potoczne określenie nerwica szkolna u dzieci.
Dysforia płciowa jest zjawiskiem psychologicznym, wynikającym z niezgodnością między płcią przypisaną przy urodzeniu a tożsamością płciową; stanowi ona głęboki problem dla wielu jednostek. zagadnienie dysforii płciowej staje się kluczowym obszarem pracy psychoterapeutów, psychologów i pedagogów, którzy podejmują się wsparcia dzieci i młodzieży w procesie akceptacji swojej tożsamości płciowej.
Pochwały i zachęty odgrywają kluczową rolę w procesie wychowania. Nie są jedynie wyrazem aprobaty, ale mają istotny wpływ na rozwój dziecka, kształtowanie jego samooceny oraz umiejętność radzenia sobie z życiowymi wyzwaniami. Dzieci, podobnie jak dorośli, pragną być zauważane, doceniane i kochane. Dlatego właśnie pochwały stanowią ważny element budowania silnych więzi emocjonalnych z dzieckiem.
Żyjemy w erze kultury wizualnej, gdzie obrazy idealnych, retuszowanych ciał są powszechne. Nastolatki, przechodzące przez okres dojrzewania, są szczególnie narażone na presję związaną z wyglądem. Jak zatem rodzice mogą wesprzeć swoje dzieci w kształtowaniu pozytywnej akceptacji własnego ciała?
Każdy rodzic zdaje sobie sprawę, jak trudne jest odmawianie czegoś dziecku i stawianie mu granic. Często jednak nasze „nie” wydaje się być nieskuteczne, a maluch reaguje zupełnie odwrotnie, niż byśmy chcieli. Jak więc mówić dziecku „nie” w taki sposób, aby zostało usłyszane i zrozumiało, dlaczego pewne rzeczy są niewskazane lub zakazane?
Stanie się ojcem to przełomowe doświadczenie, na które wielu mężczyzn czeka z niecierpliwością. Planowanie, marzenia i rozważania na temat nowej roli rodzica zdają się być krokiem we właściwym kierunku. Jednak rzeczywistość po narodzinach dziecka może być znacznie trudniejsza i bardziej skomplikowana, niż można było przewidzieć.
Czym są trzy fale terapii CBT? Na czym polegają? Czym się charakteryzują? Pojęcie „trzech fal” odnosi się do istnienia trzech następujących po sobie głównych tendencji w obszarze nurtu terapeutycznego, znanego jako psychoterapia poznawczo-behawioralna. Pierwsza, najstarsza, była nazywana behawioryzmem i skupiała się na obserwacji, ocenie i zmianie zachowań.
Jesteś rodzicem nastolatka, który przechodzi właśnie etap buntu nastoletniego lub jest w wieku, kiedy można się spodziewać, że burza hormonalna da o sobie znać? Poszukujesz porad, jak sobie radzić z napadami złości swojego dziecka, jak je wspierać w tym trudnym ale również ważnym okresie rozwoju? Poszukujesz narzędzi, z których będziesz mógł skorzystać w sytuacji, kiedy Twój nastolatek ewidentnie nie radzi sobie z emocjami? Zapraszamy po kila rad, które mogą Wam pomóc wspólnie przejść przez ten trudny, dla całej rodziny, czas.
Twoje dziecko przechodzi rollercoaster emocji? Nie radzi sobie z nimi? Jest negatywnie nastawione do otoczenia, podnosi głos, nie potrafi dopasować emocji do danej sytuacji? To ewidentny czas buntu nastoletniego. Ważne, żeby rodzice zdawali sobie z tego sprawę, że jest to naturalny element rozwoju ich dziecka, wynikający ze zmian, jakie w nim zachodzą, zarówno na poziomie fizycznym, jak i psychicznym. A emocje buzujące w nastolatku to okres przejściowy, ważne tylko aby wiedzieć jak sobie z tym radzić i jak pomóc temu młodemu człowiekowi.
Czym jest fobia szkolna, jak się ją charakteryzuje? W klasyfikacji medycznej nie ma odrębnej jednostki chorobowej, która by mówiła nam o fobii szkolnej, jako o konkretnym rozpoznaniu medycznym. Obecnie fobię szkolną traktuje się jako zaburzenie lękowe, które należy do kategorii fobii społecznej, nazywaną inaczej społecznym zaburzeniem lękowym.
