Jestem pedagogiem, pedagogiem diagnostą oraz wykładowcą akademickim, z ponad 5-letnim doświadczeniem. Od wielu lat pracuję z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi, łącząc doświadczenie w pracy pedagogicznej, terapeutycznej i środowiskowej z systematycznym rozwojem kompetencji z zakresu psychoterapii i psychotraumatologii. Mam za sobą ponad 50 ukończonych szkoleń oraz ponad 500 godzin przeprowadzonych warsztatów.

Jestem magistrem pedagogiki, specjalistą diagnozy i terapii pedagogicznej, a także absolwentką studiów licencjackich z edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Doświadczenie zawodowe zdobywałam na kolejnych etapach pracy z dziećmi i rodzinami – początkowo w obszarze edukacji, następnie w domu dziecka, a obecnie w ośrodku dla osób doświadczających przemocy. Pracuję również z matkami i osobami dorosłymi doświadczającymi przemocy oraz konsekwencji trudnych doświadczeń życiowych.

Równolegle rozwijam działalność akademicką jako wykładowca – prowadzę zajęcia dla studentów psychologii i pedagogiki z zakresu relacji terapeutycznej i procesu pomagania, poznawania siebie, innych i środowiska oraz psychoterapii poznawczo-behawioralnej. W ramach pracy zawodowej prowadzę konsultacje, terapię indywidualną, rodzinną i grupową, a także opracowuję diagnozy funkcjonowania dzieci, uwzględniające ich sytuację emocjonalną, rodzinną, społeczną i rozwojową.

Jestem obecnie na końcowym etapie drugiego roku 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT) w Centrum CBT EDU. W ramach szkolenia odbyłam staż kliniczny na Oddziale Psychiatrycznym Obserwacyjno-Diagnostycznym w szpitalu psychiatrycznym w Warcie, zdobywając doświadczenie w kontakcie z pacjentami zmagającymi się z różnorodnymi trudnościami i zaburzeniami psychicznymi. Równolegle rozwijam wiedzę w zakresie psychotraumatologii – jestem w trakcie studiów z tego obszaru, które ukończę w lutym 2027 roku. Ukończyłam także szkolenie z terapii schematów (Dolnośląskie Centrum Psychoterapii) oraz posiadam kwalifikację Edukatora Profilaktyki Uzależnień potwierdzoną certyfikatem VCC.

W pracy z pacjentem staram się łączyć podejście poznawczo-behawioralne z uwzględnieniem indywidualnej historii życia, doświadczeń, aktualnej sytuacji oraz zasobów każdej osoby. Ważne jest dla mnie budowanie relacji terapeutycznej opartej na poczuciu bezpieczeństwa, szacunku, uważności i wzajemnym zaufaniu. Szczególną uwagę zwracam na to, aby osoba korzystająca z pomocy mogła lepiej rozumieć siebie, swoje emocje, potrzeby i sposoby reagowania oraz stopniowo rozwijać bardziej wspierające sposoby radzenia sobie z trudnościami. W pracy z dziećmi i młodzieżą istotne jest dla mnie również uwzględnianie ich środowiska rodzinnego i społecznego oraz współpraca z rodzicami i opiekunami.

W pracy jestem wnikliwa, wspierająca i empatyczna. Pracuję w nurcie terapii poznawczo-behawioralnej.