Szkolenie doszkalające

Spotkania online

Szkolenie: Różnicowanie ADHD i ASD u dzieci i młodzieży

Szkolenie stworzyliśmy z myślą o specjalistach, którzy chcą podnieść swoje kompetencje diagnostyczne w zakresie rozpoznawania i różnicowania ADHD oraz zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) u dzieci i młodzieży.

Zapisz się na szkolenie

Katarzyna Szamburska – Lewandowska

godz. 18-21

wkrótce podamy nowy termin

4 godziny

dydaktyczne

250 zł

jednorazowa opłata za szkolenie

Online

zajęcia na platformie Zoom

O szkoleniu

ADHD i ASD – podobieństwa i różnice

Dziecko nie potrafi usiedzieć w miejscu, szybko się nudzi i jest impulsywne? A może ma trudności z nawiązywaniem kontaktów z rówieśnikami, a rutyna daje mu poczucie bezpieczeństwa? Zarówno zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), jak i zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) należą do grupy zaburzeń neurorozwojowych. Mimo wspólnego podłoża manifestują się jednak w odmienny sposób. Różnią się również kryteriami diagnostycznymi oraz metodami pracy z pacjentem.

Szkolenie poświęcone jest różnicowaniu ADHD i ASD u dzieci i młodzieży. Omówimy podobieństwa i różnice w obrazie klinicznym obu zaburzeń, znaczenie wywiadu rozwojowego, obserwacji oraz informacji pozyskiwanych od rodziców i nauczycieli. Skupimy się na formułowaniu i weryfikowaniu hipotez diagnostycznych, doborze narzędzi diagnostycznych oraz interpretacji wyników w sytuacjach, gdy objawy mogą wskazywać na ADHD, ASD, współwystępowanie obu zaburzeń lub inne trudności. Poruszymy także temat najczęstszych pułapek diagnostycznych oraz wykorzystania wyników oceny do formułowania zaleceń terapeutycznych i środowiskowych.

Nowe kompetencje

Czego się nauczysz?

Zajęcia są realizowane w formule intensywnego warsztatu online, który łączy przekaz merytoryczny z praktycznym treningiem umiejętności. Dzięki uczestnictwu w szkoleniu:

dowiesz się, jak porównywać objawy ADHD i ASD u dzieci i młodzieży z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju oraz mechanizmów leżących u podłoża obserwowanych zachowań

nauczysz się prowadzić proces różnicowania ADHD i ASD, formułować hipotezy diagnostyczne oraz planować wywiad rozwojowy

przeanalizujesz funkcjonowanie społeczne, emocjonalne, wykonawcze i adaptacyjne dziecka

zrozumiesz, jak dobierać i interpretować narzędzia diagnostyczne oraz integrować dane pochodzące z różnych źródeł (dziecko, rodzice, nauczyciele)

dowiesz się, jak uwzględniać współwystępowanie ADHD i ASD, wpływ innych zaburzeń oraz poznasz najczęstsze pułapki diagnostyczne

nauczysz się, jak formułować uzasadnione wnioski diagnostyczne i przekładać je na zalecenia terapeutyczne oraz środowiskowe

Uczestnicy

Kto może wziąć udział w szkoleniu?

Szkolenie jest skierowane do specjalistów, którzy chcą poszerzyć wiedzę na temat ADHD i ASD u dzieci i młodzieży, a w szczególności nauczyć się różnicować te zaburzenia. Do udziału w zajęciach zapraszamy przede wszystkim:

psychoterapeutów
psychologów
psychiatrów
specjalistów z zakresu zdrowia psychicznego pracujących z dziećmi i młodzieżą

Prowadzący

Kto będzie Twoim prowadzącym?

Katarzyna Szamburska – Lewandowska

Psycholog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, starszy asystent w Oddziale Klinicznym Psychiatrii Wieku Rozwojowego Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego WUM. W Poradni dla Dzieci i Młodzieży Centrum CBT przy ul. Wołodyjowskiego pełni funkcję kierownika zespołu diagnostycznego zajmującego się diagnozą zaburzeń neurorozwojowych (ADHD, zaburzenia ze spektrum autyzmu) u dzieci, młodzieży i dorosłych.

Zobacz profil

O szkoleniu

Przebieg zajęć

W trakcie zajęć uczestnicy zapoznają się ze współczesnym podejściem klasyfikacyjnym oraz aktualnym stanem wiedzy naukowej i klinicznej dotyczącej ADHD i ASD.

Podczas szkolenia wykorzystywane są aktywne metody nauczania, w tym wykład ekspercki oraz ćwiczenia w oparciu o studia przypadków.

Jak zapisać się na szkolenie?

Na szkolenie zapisujemy się poprzez wniesienie opłaty. Link do wydarzenia online oraz materiały szkoleniowe w formie elektronicznej prześlemy dwa dni przed terminem zajęć.

Różnicowanie ADHD i ASD u dzieci i młodzieży. Szkolenie w Centrum CBT

O szkoleniu

Warunki uczestnictwa i zaliczenia

Aby uzyskać zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, należy spełnić następujące wymogi:

uczestniczenie w minimum 90 proc. czasu szkolenia (wymagane połączenie wideo/audio)
uczestniczenie w zajęciach z włączoną kamerą i mikrofonem lub włączanie ich na prośbę osoby prowadzącej

Informacja dla uczestników

W trakcie szkolenia poruszane są tematy wymagające zachowania poufności, w tym związane z praktyką zawodową uczestników. Przed rozpoczęciem zajęć upewnij się, że przebywasz w miejscu zapewniającym prywatność, komfort oraz możliwość swobodnego uczestnictwa w szkoleniu.

Masz dodatkowe pytania?

Napisz maila na adres e.czajka@cbt.pl (Ewa Czajka) lub w godzinach 8:30-17:00 zadzwoń pod numer 22 428 44 26.

O nas

Kim jesteśmy?

25 lat

doświadczenia Centrum CBT

300+

edycji szkoleń i kursów

8500+

uczestników szkoleń i kursów

Cena i opcje płatności

Szkolenie: Różnicowanie ADHD i ASD u dzieci i młodzieży

250 zł

Termin: wkrótce podamy nowy termin
Czas: 18:00-21:00
Miejsce: online

Zapisz się na powiadomienia

Pracujemy już nad nowym terminem. Zapisz się na powiadomienia, a damy Ci znać, kiedy to szkolenie będzie ponownie dostępne.

Regulamin udziału i płatności w kursach dorośli Regulamin sklepu internetowego

Ramowy program szkolenia

Program obejmuje 4 godziny dydaktyczne, podczas których poruszymy następujące tematy:

Blok I

Wprowadzenie do różnicowania ADHD i ASD

Modele diagnostyczne, specyfika diagnozy zaburzeń neurorozwojowych.

Blok II

Nakładające się objawy i obszary podobieństwa

Blok III

Różnicowanie, narzędzia diagnostyczne i procedury oceny w obszarze:

funkcjonowania społecznego,
funkcjonowania emocjonalnego,
funkcji wykonawczych,
funkcjonowania adaptacyjnego,
dodatkowe obszary różnicowania.

Blok IV

Implikacje diagnostyczne wynikające z różnic neuropsychologicznych

Znaczenie rozpoznawania odmiennych mechanizmów generujących podobne objawy.

Blok V

Ograniczenia i pułapki diagnostyczne wynikające z podobieństwa objawów

Blok VI

Analiza przypadków klinicznych

Nasze kursy

Kontynuuj naukę z nami

Zobacz inne kursy i szkolenia, które prowadzimy:

Kurs: Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży

Start: start 21-22 listopada 2026 r.