Szkolenie doszkalające

Spotkania online

Szkolenie: Praca diagnostyczna i terapeutyczna z nastolatkami z ADHD

Szkolenie stworzyliśmy z myślą o psychoterapeutach i psychologach pracujących z nastolatkami z rozpoznaniem ADHD oraz specjalistach zainteresowanych tematem neuroróżnorodności.

Zapisz się na szkolenie

Renata Bieniek-Pocielej

10 godzin

dydaktycznych

godz. 9-17:30

wkrótce podamy nowy termin

900 zł

jednorazowa opłata za szkolenie

Online

zajęcia na platformie Zoom

O szkoleniu

Nastolatek z ADHD – dowiedz się, jak z nim pracować

ADHD to najczęściej występujące zaburzenie neurorozwojowe. Według różnych źródeł, zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi dotyka od 5 do ponad 7 proc. populacji – w tym dzieci i młodzież. Jak zachowuje się nastolatek z ADHD? Ciągłe rozkojarzenie, wycofanie społeczne czy nadmierna samokrytyka to tylko część obrazu.

W trakcie zajęć skupimy się m.in. na zrozumieniu specyfiki funkcjonowania nastolatków z ADHD w sferze edukacyjnej, rodzinnej i rówieśniczej. Zdobyta wiedza pozwoli też uczestnikom skuteczniej wspierać młodych pacjentów z tym zaburzeniem w budowaniu pozytywnego obrazu siebie oraz poprawie jakości ich życia.

Nowe kompetencje

Czego się nauczysz?

Zajęcia są realizowane w formule intensywnego warsztatu online. Dzięki uczestnictwu w szkoleniu:

poznasz narzędzia diagnostyczne i procedury diagnozy ADHD u nastolatków

nauczysz się efektywnych strategii i technik interwencyjnych (metod behawioralnych, technik organizacyjnych, interwencji psychoedukacyjnych i terapii poznawczej)

rozwiniesz umiejętność stosowania odpowiednich metod nauczania oraz poznasz sposoby wspierania rozwoju umiejętności społecznych i emocjonalnych młodzieży z ADHD

dowiesz się, jak identyfikować oznaki niskiej samooceny i negatywnego obrazu własnej osoby u młodzieży z ADHD

poznasz interwencje terapeutyczne stosowane w pracy z nastolatkami z ADHD

nauczysz się opracowywać i wdrażać indywidualne plany wsparcia, które uwzględniają specyficzne potrzeby i cele młodego pacjenta z ADHD

Uczestnicy

Kto może wziąć udział w szkoleniu?

Szkolenie jest skierowane do osób, które pracują z nastolatkami z rozpoznaniem ADHD oraz zainteresowanych tym tematem praktyków, w szczególności:

psychoterapeutów
psychologów

Prowadzący

Kto będzie Twoim prowadzącym?

Renata Bieniek-Pocielej

Psycholog, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny. Pracuje terapeutycznie z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami oraz dorosłymi. Prowadzi szkolenia i warsztaty tematyczne z zakresu pracy z dziećmi i młodzieżą.

Zobacz profil

O szkoleniu

Przebieg zajęć

Podczas intensywnego szkolenia poznasz procedury i narzędzia diagnostyczne służące do rzetelnej oceny potrzeb młodzieży, nauczysz się różnicować objawy ADHD w okresie dorastania od innych trudności rozwojowych oraz dowiesz się, jak wspierać nastolatka z ADHD.

W trakcie zajęć wykorzystywane są następujące metody nauczania: wykład teoretyczny oraz angażujące metody warsztatowe.

Jak zapisać się na szkolenie?

Na szkolenie zapisujemy się poprzez wniesienie opłaty. Link do wydarzenia oraz materiały szkoleniowe w formie elektronicznej otrzymasz najpóźniej w dniu poprzedzającym zajęcia.

O szkoleniu

Warunki uczestnictwa i zaliczenia

Aby uzyskać zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, należy spełnić następujące wymogi:

uczestniczenie w minimum 90 proc. czasu szkolenia (wymagane połączenie wideo/audio)
uczestniczenie w zajęciach z włączoną kamerą i mikrofonem lub włączanie ich na prośbę osoby prowadzącej

Informacja dla uczestników

W trakcie szkolenia poruszane są tematy wymagające zachowania poufności, w tym związane z praktyką zawodową uczestników. Przed rozpoczęciem zajęć upewnij się, że przebywasz w miejscu zapewniającym prywatność, komfort oraz możliwość swobodnego uczestnictwa w szkoleniu.

Masz dodatkowe pytania?

Napisz maila na adres e.czajka@cbt.pl (Ewa Czajka) lub w godzinach 8:30-17:00 zadzwoń pod numer 22 428 44 26.

O nas

Kim jesteśmy?

25 lat

doświadczenia Centrum CBT

300+

edycji szkoleń i kursów

8500+

uczestników szkoleń i kursów

Cena i opcje płatności

Szkolenie: Praca diagnostyczna i terapeutyczna z nastolatkami z ADHD

900 zł

Termin: wkrótce podamy nowy termin
Czas: 9:00-17:30
Miejsce: online

Zapisz się na powiadomienia

Obecnie nie prowadzimy naboru na ten kurs. Zapisz się na powiadomienia, a damy Ci znać, kiedy ten kurs będzie ponownie dostępny.

Regulamin udziału i płatności w kursach dorośli Regulamin sklepu internetowego

Ramowy program szkolenia

Program obejmuje 10 godzin dydaktycznych, podczas których poruszymy następujące tematy:

Objawy i diagnoza ADHD

Zrozumienie objawów ADHD u nastolatków
Edukacja na temat natury ADHD w okresie adolescencji: objawów i przebiegu rozwoju zaburzenia
Diagnoza: nauka rozpoznawania objawów ADHD oraz znajomość procedur diagnozy
Stosowane narzędzia diagnostyczne i metody rzetelnej oceny potrzeb młodzieży

Skutki ADHD i jego wpływ na funkcjonowanie

Wpływ ADHD na funkcjonowanie młodzieży w różnych sferach życia, takich jak edukacja, relacje z rówieśnikami, życie rodzinne i rozwój emocjonalny
Nauka efektywnych strategii i technik interwencyjnych, które mogą pomóc młodzieży z ADHD (metody behawioralne, techniki organizacyjne, interwencje psychoedukacyjne i terapia poznawcza)
Wsparcie edukacyjne: szkolenie w zakresie dostosowywania środowiska edukacyjnego i stosowania odpowiednich metod nauczania, które mogą wspierać młodzież z ADHD w osiąganiu sukcesów szkolnych
Nauka metod wspierających rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych młodzieży z ADHD, takich jak techniki radzenia sobie ze stresem, zarządzania emocjami oraz rozwijania zdrowych relacji interpersonalnych

Wpływ ADHD na samoocenę

Zrozumienie wpływu ADHD na obraz własnej osoby
Rozpoznawanie objawów niskiej samooceny: nauka identyfikowania oznak niskiej samooceny i negatywnego obrazu własnej osoby u młodzieży z ADHD w codziennym zachowaniu, takich jak unikanie wyzwań, wycofanie społeczne, nadmierna samokrytyka
Strategie budowania pozytywnego obrazu własnej osoby. Narzędzia i techniki wspierających rozwój pozytywnego obrazu własnej osoby, omówienie metod wzmacniania mocnych stron, talentów i osiągnięć nastolatków z ADHD
Wsparcie emocjonalne: nauka technik wspierających rozwój emocjonalny, które mogą pomóc nastolatkom w radzeniu sobie z frustracją, stresem i lękiem związanym z ADHD. Omówienie znaczenia empatii i zrozumienia w procesie wspierania pozytywnego obrazu własnej osoby

Praca terapeutyczna z nastolatkami z ADHD

Interwencje terapeutyczne stosowane w pracy z nastolatkami z ADHD
Nauka opracowywania i wdrażania indywidualnych planów wsparcia, które uwzględniają specyficzne potrzeby i cele każdego pacjenta z ADHD
Zapobieganie stygmatyzacji: edukacja na temat unikania stygmatyzacji i promowania pozytywnego obrazu osób z ADHD, co może pomóc w budowaniu bardziej wspierającego i zrozumiałego środowiska dla młodzieży z tym zaburzeniem

Nasze kursy

Kontynuuj naukę z nami

Zobacz inne kursy i szkolenia, które prowadzimy:

ADHD w szkole – wsparcie w procesie dydaktycznym